möchte Grundschülern Schlagzeugunterricht geben, brauche einen Rat

Hi,
ich bin ja schon etwas älteres Semester (36), aber spiele erst seit 5 Monaten Schlagzeug und habe auch einen Schlagzeuglehrer.
Mit dem hatte ich mich in der ersten Stunde mal darüber unterhalten, wie das so abläuft und er meint, das er bei kleineren/jüngeren
Schülern auch erstmal mit einer Trommel, oder eine Pad anfängt, bevor er sich irgendwann mit denen ans Set setzt.

Was bei so jungen Schülern imho wichtiger ist, als selber ein supertoller Techniker zu sein, ist, das man ein guter Lehrer ist und Dinge irgendwie gut vermitteln kann und auch motiviert.

Das mal so aus meiner warte als Schüler und Anfänger.

Ich kann dazu nur soviel sagen: Hätte mein Lehrer damals mit Rudiments an der Snare angefangen, dann würde sich mein Leben heute nicht um Schlagzeug drehen

Zitat von Michelchen

Ich kann dazu nur soviel sagen: Hätte mein Lehrer damals mit Rudiments an der Snare angefangen, dann würde sich mein Leben heute nicht um Schlagzeug drehen

Mein Lehrer hat mich auch gleich ans Set gesetzt. Er unterrichtet sonst überwiegend Kinder im Alter so zwischen 10 und 15 Jahren - bei denen macht er es auch so. Er sagt, dass seine Schüler nach
"klassischer" Unterrichtsmethode (nur Snare und Rudiments) sicher bald die Lust verlieren würden - sind ja keine Musikstudenten. Wahrscheinlich hätte ich als "alter Sack" die "klassische" Methode
eine Zeit mitgemacht, aber ... ich weiß nicht. Sicher, ein paar Jahre früher und mit gewissen höheren Ambitionen, aber so als "Nach-Feierabend-in-'ner-Band-spiel"-Drummer. Ich denke, gerade bei
den genannten Kindern geht es doch erstmal darum, Interesse und ggf. Begeisterung zu wecken. Aber letztendlich bin ich auch kein Pädagoge, um das wirklich beurteilen zu können.

Was ich mich aber frage ist, ob es so gut ist, ohne gewisse pädagogische Grundkentnisse, Kinder zu unterrichten.

Zitat von jooverdup

bumm pack bumm bumm pack kann auch mein Nachbar und Stefan Raab...

Du unterschätzt das ganz gewaltig

Taktgefühl schärft sich auch nicht durch Rudiments, sonder durch spielen. Zur Musik.
Und von Eltern die lieber gute Rudiments hören wollen als ein begeistertes Kind zu sehen, halt ich persönlich nix.

Zitat von jooverdup

und wenn ich dann zu den eltern fahre, mit dem kind am set sitze jame ich? so 30 minuten? und dann fahr ich wieder ?

FALSCH.

also ich hatte auch schon einpaar kinder bei mir auf verlangen von freunden und familie sie mal zu unterrichten (nur standart4/4 sachen)
aber ich kann dir eins definitiv sagen, mit nur einer snare kommst du nicht wirklich weit. Mal hand aufs herz das sind kinder du musst sie gekonnt erst für das instrument begeistern. rudiments ja aber nur mit dem ziel was man damit anstellen kann aber nur rudiiis neee.

nimm doch das klassischste buch überhaupt
Modern Drumming

da hast du den üblichen standart + das du noch individuel für jeden schüler noch luft hast um auf bedürfnisse ein zu gehen ?!

hoffe konnte dir weiterhelfen

gruß
yavuz

Zitat von jooverdup

nun, ich erziehe meinen Sohn auch alleine und habe keine Ausbildung als Erzieher genossen, beantwortet das deine Frage?

Ganz und gar nicht - Da hat mir crupats Einwand schon viel besser gefallen.

Aber mal ehrlich: warum dieser Thead? Du hast Dich doch vor Deiner Anfrage schon festgelegt, was "richtig" ist.
Die Schlussfolgerung, die Du eben aus den Beiträgen der andern hier gezogen hast, ist - sagen wir es mal höflich - "abenteuerlich".
Meine Kinder würde ich jedenfalls nicht zu Dir schicken - Ironie hin oder her.

Hallo,

wenn der kleine Lars zunächst mal die 26 Rudiments durchnageln lernt, dann kann er zwar bei Spielmannszug anschließend den ein oder anderen Takt mitspielen, aber sonst nichts.

Wenn der kleine Lars mal das lernt, was der Nachbar, Stefan Raab, Paul McCartney, Charlie Watts und noch ein paar andere Pfeifen sowieso schon können, bevor sie den ersten Tropfen Muttermilch gefunden haben, dann kann er anschließend mit der Beatles-Coverband vom Papa mitspielen oder bei Tokyo Hotel aushelfen.

Ein Englischlehrer von meiner Schule (verdammt, der hatte pädagogische Kenntnisse) meinte mal, sie hätten damals so Englisch gelernt (Shakespeare und so - nein, der heißt nicht shake's-beer), dass sie anschließend reibungslos in der Kneipe in England ihr Bier bestellen konnten: (klang dann übersetzt ungefähr so:) Holde Wirtin! Meinen bescheidenen Kumpanen und meiner Wenigkeit würdet ihr einen großen Gefallen tun, wenn es euch gefiele, den Herrschaften von diesem köstlichen Gerstensaft ausschenken zu wollen." Da guckt dann die waitress pretty confused, aber so ist das nun mal mit althergebrachten Traditionen und moderner Anwendung.

Nehmen wir an, der kleine Lars bekommt zu Ostern ein Schlagzeug. Zu Weihnachten soll er dann was vorspielen: wenn er dann ein paar militärische Signale auf der Kleine Trommel herunter betet, dann fragt Tante Susi sicherlich mal ganz naiv, wofür eigentlich die anderen Geräte gebraucht werden und Bruder Kevin wird darauf hinweisen, dass die im Fernsehen viel coolere Sachen mit so einem Ding machen können. Nur Uropa Wilhelm wird begieistert sein, weil in das an seine Jugend erinnert, als Burschen noch knackig waren und barfuß 40 km im Gleichschritt marschieren konnten und die Butter noch ...

Ich würde nie zu einem Pädagogen gehen.

Grüße
Jürgen

PS
Auch ein Arzt kennt sich nur mit toten Patienten aus, ich habehätte es gesehen, die üben doch tatsächlich nur an Leichen. Und die Schwesternschülerinnen spritzen in Orangen.
Da wundert man sich über nichts mehr.

Zitat von Albatross

Ganz und gar nicht - Da hat mir crupats Einwand schon viel besser gefallen.

Aber mal ehrlich: warum dieser Thead? Du hast Dich doch vor Deiner Anfrage schon festgelegt, was "richtig" ist.
Die Schlussfolgerung, die Du eben aus den Beiträgen der andern hier gezogen hast, ist - sagen wir es mal höflich - "abenteuerlich".
Meine Kinder würde ich jedenfalls nicht zu Dir schicken - Ironie hin oder her.

Dem Stimme ich 100%, vorallem dem letzten Satz.

Zitat von jooverdup

Ich werde nun immer öfter von Muttis und Papis seiner Schulfreunde angesprochen, ob ich nicht Unterricht geben könnte

Das ist ein mir bekanntes Phänomen. Die halbe Klasse möchte sich bei mir durchtrommeln.Von: "Könnten Sie nicht mal meinem Jonathan bisserl was zeigen?" bis "Uns würde interessieren ob sich Jan vielleicht dafür begeistern kann..Gitarre und Klavier hat er abgebrochen", ist alles dabei!
Mein Statement dazu ist meist dasselbe: Meine Zeit ist kostbar und rumgeklopfe mag ich nicht. Ausserdem bin ich primär kein Lehrer. Die Meisten überweise ich dann zur Musikschule oder zurück auf den Bolzplatz.

Zitat von RimShoot

Mal hand aufs herz das sind kinder du musst sie gekonnt erst für das instrument begeistern.

Ich sehe es andersherum: Das Kind muss vom Instrument begeistert sein, damit es zum Unterricht kommen kann. Alles andere nervt und quält alle Beteiligten.

Ich sprech da jetzt mal aus eigener Erfahrung, auch teils von Freunden; denke das ist ganz gut auf andere übertragbar:

Als Anfänger habe damals (war auch noch Grundschüler) zuerst den Standard-Rockgroove (Hihat 8tel und halt Bum-Tschak) lernen wollen, weil das einfach megacool klang und das eigentlich jeder Schlagzeuger spielt und in fast jedem Lied vorkommt. (Hört euch nur mal den ganzen Mainstream-Rock/Pop an). Daran sieht man auch relativ schnell, ob derjenige Schüler taktgefühl hat oder nicht (bzw. wie es mit der Koordination aussieht usw.) Hätte mein Lehrer damals gesagt, so wir spielen jetzt Achtel auf dem Übungspad, wäre ich wohl wieder zur Blockflöte übergegangen (und ich hasse Blöckflöte ).

Was ich damit sagen will: Wenn ein Schüler in der ersten Stunde seine Erwartungen erfüllt bekommt, was für ihn total cool zu sein scheint, erlernt, dann glaub ich geht dieser Schüler (Beispiel: Tada! Ich) mit so einem guten Gefühl nach Hause, dass die nötige Motivation da ist, dass er übt und auch voran kommt.

Rudiments kannst du immernoch machen, wenn Grundrhythmen vorhanden sind. Ich sag mal "Die Mischung machts". Nicht nur steriles Padspielen, aber auch nicht zu wenig.

Viele Grüße und viel Erfolg,

Paiste505 (ich hasse meinen Nicknamen)

Zitat von Gast

Das ist dann die klassische Frage, die aufkommt... ich, als jemand, der jetzt im letzten Jahr der Ausbildung zum Erzieher steckt, kann sagen: es klappt auch ohne, mit ist aber schöner. Was sind pädagogische Grundkenntnisse? ... ich wäre mir da nicht sicher, wo das anfängt

Sicher ist mir ein Naturtalent, das das, was es vermitteln soll liebt, und seine Begeisterung deshalb eher auf die kleinen Menschen (und seien sie noch so unausstehlich)
übertragen kann, als ein "Vollblutpädagoge", der zum Frühstück Kinder frisst und beim Unterricht Amok läuft, weil der Knirbs auch nach dem vierten Mal "RRLLRRLL" mit "L" beginnt.
Hier sehe ich zuerst mal die "Vermittelnden" in der Pflicht, was Disziplin und pauken angeht, erst dann die Kinder.

Ich will ja nur sagen, dass das beherrschen einer Materie nicht gleich bedeutet, diese Materie auch anderen vermitteln zu können.