Kann mir jemand das Symbol erklären

deine bilder sind eine zumutung für leute mit modem/isdn - mach sie bitte kleiner

c0ugar

Puhhh....

Also für einen Fliegenschiß ist es zu symetrisch.

Vielleicht ein schlechter Versuch einer Viertel Pause. Bei mir sehen die auch immer so mistig aus.

Ansonsten tendiere ich mal zu......Ähhhhh...Keine Ahnung

Nicht wirklich eine Hilfe, aber der gute Wille zählt, oder?

Naja, ist wohl ne Viertelpause für die Hände. Der Takt wird einfach damit einfach noch aufgefüllt, heisst halt einfach, dass die hände dann nicht zu spielen haben.

Ist ein wenig "altertümlich" geschrieben.

gruss

edit: slarti war schneller

Yep, Viertelpause. Im zweiten Beispiel, um das es geht ("Symbol kommt als Bass Drum vor"), ist es deutlich zu sehen. ToTo99: Darf ich mir die Frage erlauben, wie es sein kann, daß Du fortgeschrittene Groove-Übungen nach Noten spielst, aber dieses Standard-Pausenzeichen nicht kennst?

Anyway, drum on!
Daniel

toto99 versucht sich gerade ganz einfach an den beispielen aus jeff porcaro´s trommelerklärvideo

Hallo ToTo,

wenn Du häufiger mit Noten arbeitest, sollte eigentlich klar sein, dass es sich um Pausenzeichen handelt...
Schwierig kann allenfalls sein, den Pausenwert des handschriftlichen Gekritzels zu erkennen. Aber das kannst Du doch mühelos aus den vorhandenen sonstigen Angaben ausrechnen:

Beispiel 4:
Es handelt sich um einen 4/4-Takt, in dem als kleinste Notenwerte 16tel vorkommen. Also musst Du den Takt in 16 Abschnitte unterteilen.

Der erste gespielte Wert ist eine punktierte 8tel-BD = 3 16tel

Es folgen 5 16tel-Werte in der oberen Notenreihe (die weiteren BD kannst Du erst einmal außen vor lassen).

Dann kommt in der oberen Reihe ein 4tel-Schlag = 4 16tel.

3 + 5 + 4 = 12 16tel

Bleiben noch 4 16tel = 1 Viertel übrig, die den Wert des Pausenzeichens ergeben - selbst wenn es wie eine rotierende Fliege aussieht.

Die weiteren BD-Schläge kannst Du dann mühelos zuordnen...

Beispiel 9:
Wieder ein 4/4-Takt, aber diesmal mit Triolenwerten. Also den Takt in 12 Zeitwerte aufteilen und wie bei Beispiel 4 fortfahren.

Oder noch einfacher: Da die obere Notenreihe in diesem Beispiel durchgehend mit gleichen Zeitwerten gespielt wird, die BD einfach bei den entsprechenden Schlägen der oberen Reihe mitspielen. Die Pausen zwischen den BD-Schlägen ergeben sich automatisch, ohne dass Du Dich groß um sie kümmern musst...betrachte sie an dieser Stelle einfach als der korrekten Notation dienend.

Habe das Zeichen zuerst evtl. für eine Note mit Vorschlag gehalten, aber wie bereits beschrieben wird bei der Bass Drum deutlich, dass es sich um ein Pausenzeichen handelt. Hat zwar nichts mit den gebräuchlichen Zeichen zu tun, ergibt sich aber aus dem Zusammenhang.

Zitat

Original von ToTo99
...
Zeile 1 und 2 in 2 ist das Halftime aber wieso ist da pötzlich eine Bassdrumnote weniger.

bei 1 ist das noch so:

bum bumbum bum bumbum bum bumbum

und bei 2 nun bum bum bum bum

grooves ToTo 99

Alles anzeigen

Hä ??
Ich verstehe Dein Problem nicht...die Noten sind doch eindeutig ....
und ich sehe nicht, wo da "eine Bassdrumnote in weniger (in Zeile 2)" sein sollte.
Selbst ohne musikalische Kenntnisse zählt man doch in Zeile 1 6 BD-Noten und in Zeile 2 8 ....?

Gruß,

Simon2.

Zeile 1 und 2 in 2 ist das Halftime aber wieso ist da pötzlich eine Bassdrumnote weniger.

weils halt ein anderer Rhythmus ist würd ich jetzt sagen

gute güte. tooto99, bevor du jetzt das komplette video-booklet hier abfragst : das erste beispiel ist das was jeff im video einen "rock-samba" nennt und zb. bei africa spielt. beispiel 2 ist die komplette bd-sambafigur. trag das zeug zu deinem lehrer bzw. wenn nicht vorhanden such dir einen. da hast du wesentlich mehr von.

Ich verstehe gar nicht warum Jeff auf "Rock-Samba" kommt!? Das ist für den Groove meines Erachtens ne scheiss Beschreibung!!!

Aber Toto... wieso rast du denn so von einer Übung zur nächsten? Allein mit dem ersten Blatt kannste dich schon 1-2 Monate intensiv beschäftigen.

Hallo ToTo,

ich würde dem Rat von matzdrums folgen, falls Du wirklich keinen Lehrer hast!

Ein guter Lehrer ist nicht zu verachten:

- Du lernst "von der Picke auf" und vor allem systematisch
- Typische Anfänger-Fehler werden aufgedeckt, besprochen und abgestellt
- Du kriegst jede Menge praktischer Tipps
- usw. usw.

Und es macht wirklich wenig Sinn, von der einen zur anderen Übung zu springen, wenn die erste nicht sitzt...

-Aushänge im Supermarkt
-Örtlichen Musikalienhändler fragen
-Musikschule

- Kleinanzeigen ( z.b. im Wochenblatt ) studieren
- selbst eine Suchanzeige aufgeben
- selbst Aushänge verteilen
- Kontakt zu anderen Drummern aus deiner Nähe suchen und die mal "ausquetschen"
- Hier im Forum unter : "Unterricht" mal posten
- Gelbe Seiten (?!?)

etc. pp. gibt soviele Möglichkeiten..

greetz vik